Atelier du Leadership

700,00 €

Objectifs :

Partager un moment dans une ambiance conviviale ludique
Comprendre ce qu’est le véritable Leadership
Se responsabiliser en tant que Leader(e) pour améliorer à la fois le bien-être et l’adaptabilité professionnelle de tous
Développer de nouveaux comportements et actions quotidiennes pour valoriser son propre Leadership
Mettre en place des stratégies quotidiennes pour augmenter son niveau de Leadership

Contenu pédagogique:

Animations de groupe

Animation individuelle

Pratique

Intitulé du dispositif :

Public :

Lieu :

Méthodes et supports pédagogiques

Pédagogie active essentiellement basée sur des outils concrets, des exercices outillés, des jeux de rôle, des études de cas et des mises en situation à partir de cas concrets.

Méthode d’évaluation

Volume horaire :

Intervenant

Jean-Claude YEKPE
Directeur du centre NEO-FORMATIONS.
21 ans d’engagement dans le développement du savoir être & du savoir-faire des Hommes
Formateur certifié en Process’Com depuis 2011,
en Elimination des conflits & Résilience depuis 2018,
en Leadership depuis 2021
« Seul nous allons vite, très souvent dans des directions erronées ; ensemble, nous allons durablement plus loin, bien plus souvent dans les bonnes ».

Compétences

Capacité d’écoute et de communication : savoir développer une relation de confiance favorable à l’expression, à l’épanouissement, à l’autonomie et au développement des potentialités du bénéficiaire. Savoir développer une relation de confiance avec les différents partenaires.
Compétences relationnelles : savoir pratiquer une écoute active, de la patience, de la bienveillance, de la disponibilité, de l’empathie et du contrôle de soi ; savoir faire preuve de distanciation professionnelle (prise de recul).
Capacité d’animation : savoir susciter la participation, donner envie de faire, de partager et d’échanger avec les autres, observer et sensibiliser l’entourage en valorisant les potentialités de l’apprenti, faire preuve d’esprit d’initiative.
Capacité d’adaptation : savoir prendre en compte les modifications de comportement (inhibition, agressivité, …), accepter les limites, avoir la bonne distance relationnelle.
Devoir de discrétion et respect de confidentialité (RGPD) au regard des situations du bénéficiaire accompagné – Respect du fonctionnement de l’organisme de formation (règlement intérieur, horaires, tenue, langage adapté).

Programme